Перейти к содержанию
Русский
Материал FikirPilot

В школах Нью-Йорка введён запрет на использование искусственного интеллекта до 8-го класса

Обновлено: 13.09.2026 · 2 мин чтения · 296 слов

Опубликовано: · Новость поступила: · Время обработки: 76 ч 58 мин

В школах Нью-Йорка введён запрет на использование искусственного интеллекта до 8-го класса
Тетради и компьютер во время урока

Мэр Нью-Йорка Zohran Mamdani объявил, что запретит использование инструментов генеративного искусственного интеллекта примерно 600 тысячами учащихся государственных школ, обучающихся до 8-го класса, на год, начиная с 2026–2027 учебного года. Решение призвано помочь учащимся развивать навыки решения задач и социальные навыки во взаимодействии с учителями и сверстниками, а не зависеть от искусственного интеллекта. В этот период команда, состоящая из педагогов, родителей и представителей властей, изучит последствия и подготовит рекомендации. Старшие школы не подпадают под действие запрета; в некоторых школах будут отслеживаться пилотные проекты, а все учащиеся старших классов дважды в год будут посещать занятия по критическому мышлению. Учителя смогут использовать инструменты, соответствующие стандартам безопасности, при планировании уроков и выполнении административных задач. Предусмотрены исключения для учащихся с инвалидностью, владеющих несколькими языками и участвующих в программах подготовки к карьере. Технологии не будут полностью отвергнуты. В Норвегии применяются аналогичные ограничения, тогда как в Италии для детей младше 14 лет требуется разрешение родителей.

Почему это важно

Регулирование создает в отношении генеративного искусственного интеллекта в школах дифференцированную рамочную систему с учетом возраста, уровня образования и потребностей учащихся вместо универсального подхода. Ограничение, охватывающее сотни тысяч учащихся начальных и средних школ, выдвигает на первый план цель не допустить, чтобы технологии заменили взаимодействие с учителями и сверстниками в процессе обучения. Разрешение учителям использовать такие инструменты при определенных условиях и предоставление исключений отдельным группам учащихся показывают, что эта мера не является полностью антитехнологичной. Основным нерешенным вопросом остается то, по каким критериям будет проводиться годичный анализ и каким образом подготовленные рекомендации повлияют на применение этих мер за пределами старших школ; различные модели в Норвегии и Италии, в свою очередь, показывают, что эту дискуссию нельзя свести к одному-единственному формату регулирования.

Предыстория

York — не новое имя в архиве FikirPilot: за последние 90 дней мы опубликовали новость, в которой упоминалось это имя; эта статья датирована 31 августа 2026 года.

Источник: Milliyet Teknoloji