引言
位于康涅狄格州、约有400名9至12年级学生的Cheshire Academy并不强制教师使用人工智能。不过，据学校图书管理员兼技术协调员George Aiello介绍，“绝大多数”教师都在使用ChatGPT、Perplexity以及面向教育工作者的MagicSchool等工具。
进展
学校没有强制使用特定应用，而是对教职员工进行了培训，内容包括如何编写有效的提示词，以及错误和带有偏见的回答等局限性。教师主要使用人工智能制定课程计划、准备课堂材料和评分标准；但出于对质量、个性化和隐私的担忧，目前尚未开始将其用于学生反馈。
拥有约30年法语教学经验的Miriam Przybyla-Baum虽然不直接使用人工智能，但会设计让学生审视这项技术的作业。
详情
学生会评估LLM对其作业所作修改中哪些是正确的，哪些干预抹去了他们自己的表达风格；此外，他们还会匿名为人工智能辅助完成的作业评分。学校正在试行“Student AI Council”项目，该项目将围绕健康使用人工智能制作内容并开展讨论。作业也会采用交通信号灯系统进行标注：绿色表示可以完全自由地使用人工智能，红色则表示禁止使用。