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Turquía superó el promedio de la OCDE en educación

Actualizado: 30/09/2026 · 3 min de lectura · 453 palabras

Publicado: · Noticia recibida: · Tiempo de procesamiento: 7 min

Turquía superó el promedio de la OCDE en educación
Un aula moderna iluminada por el sol

Según el informe de la OECD «Educación de un vistazo 2026», Türkiye destacó por sus indicadores positivos en un periodo en el que aumentó la escasez de docentes. Türkiye se convirtió, junto con Corea del Sur, en uno de los 2 países de la OECD que cubren por completo la necesidad de docentes en la educación primaria y secundaria. La proporción de docentes menores de 35 años fue del 32 % en Türkiye y del 22 % en la OECD. La proporción de directores de escuela que señalaron que el absentismo docente afecta negativamente al aprendizaje fue del 6 % en Türkiye y del 27 % en la OECD. En 2025, el salario bruto de los docentes de educación primaria recién incorporados, según la paridad de poder adquisitivo, superó el promedio de la OECD; entre 2015-2025, los salarios reales de los docentes de educación secundaria con 15 años de experiencia aumentaron un 31 %, mientras que en la OECD el incremento se mantuvo en aproximadamente un 6-7 %.

Entre 2015-2024, el número de estudiantes por docente descendió de 17 a 14 en la educación secundaria y de 14 a 11 en la educación media. El tamaño de las clases de educación secundaria bajó de 25 a 23 estudiantes. La educación representó el 9,9 % del gasto público y las inversiones, el 14 %. La proporción de quienes completaron la educación media en 4 años alcanzó el 92 %; la proporción de la OECD se mantuvo en el 75 %.

Por qué es importante

El panorama que presenta el informe muestra que la política educativa de Turquía debe evaluarse no solo por el número de puestos, sino también teniendo en cuenta la edad del perfil docente, las condiciones laborales y los salarios. Los hallazgos sobre la elevada proporción de docentes jóvenes y el bajo absentismo ofrecen una base positiva en términos de continuidad en las escuelas y de evitar interrupciones en las clases; sin embargo, estos indicadores por sí solos no explican el logro de aprendizaje. La reducción de la carga de estudiantes en las aulas y el aumento de la proporción de quienes completan la educación media a tiempo son importantes no solo para el acceso a los servicios educativos, sino también para la eficiencia del proceso escolar. En qué medida las mejoras en los indicadores de gasto y salarios harán permanente este panorama positivo y cómo se reflejarán en los resultados educativos sigue siendo la principal pregunta que los datos del informe dejan abierta.

Antecedentes

Turquía no es un nombre nuevo en el archivo de FikirPilot: en los últimos 90 días hemos publicado 79 noticias en las que aparece este nombre; la más reciente está fechada el 28 de septiembre de 2026.

Fuente: Independent Türkçe