Die Woche zur Eingewöhnung an die Schule wird für Kinder im Vorschulalter und in den 1. Klassen der Grundschule 5 Tage und für die 5. Klassen der Mittelschule 3 Tage dauern; das Programm beginnt morgen und wird bis zum 11. September fortgesetzt. Die während des gesamten Schuljahres jeden Monat durchgeführten spielbasierten Module werden in Zusammenarbeit zwischen Schule und Familie auch außerschulische Lernumgebungen einbeziehen. Der Leitfaden enthält einen Anwendungsplan, Zuständigkeiten, zu beachtende Punkte sowie Beispiele für Spiele und Aktivitäten. Zu den Zielen gehören die Beteiligung der Familie, die Eingewöhnung an die Schule und die Mitschüler, das Kennenlernen der schulischen Umgebungen, die Entwicklung eines Zugehörigkeitsgefühls, das Äußern von Bedürfnissen und die Übernahme von Verantwortung. Eltern, die im öffentlichen Dienst beschäftigt sind und dies beantragen, gelten entsprechend den Unterrichtszeiten für höchstens 3 Stunden als dienstbefreit. Das erste Halbjahr beginnt am Montag, dem 14. September.
Warum wichtig
Die Regelung zielt darauf ab, Kinder, die erstmals eine Schule oder eine neue Bildungsstufe beginnen, nicht nur auf den Unterrichtsablauf, sondern auch auf ihr soziales Umfeld und den täglichen Ablauf der Schule vorzubereiten. Dass der Prozess spielbasiert und über das gesamte Jahr hinweg angelegt ist, ist wichtig, damit die Eingewöhnung nicht auf eine mehrtägige Kennenlernveranstaltung beschränkt bleibt. Die Beteiligung der Familien an außerschulischen Lernumgebungen macht neben den Lehrkräften auch die Eltern zu einem direkten Teil des Prozesses, wenn es darum geht, dass Kinder ihre Bedürfnisse äußern und Verantwortung übernehmen. Die Eltern im öffentlichen Dienst erhaltene Freistellung soll administrative Hindernisse für die Beteiligung der Familien in der Anfangsphase verringern. Die offene Frage ist, wie der im Leitfaden festgelegte gemeinsame Rahmen an unterschiedlichen Schulen und entsprechend den unterschiedlichen Bedürfnissen der Kinder umgesetzt werden wird.