La Semaine d’adaptation à l’école durera 5 jours pour les classes préscolaires et les classes de 1re année du primaire, et 3 jours pour les classes de 5e année du collège ; le programme commencera demain et se poursuivra jusqu’au 11 septembre. Les modules fondés sur le jeu, qui seront mis en œuvre chaque mois tout au long de l’année scolaire, couvriront également les environnements d’apprentissage extrascolaires grâce à la coopération entre l’école et la famille. Le guide comprend le calendrier de mise en œuvre, les responsabilités, les points nécessitant une attention particulière ainsi que des exemples de jeux et d’activités. Parmi les objectifs figurent la participation des familles, l’adaptation à l’école et aux camarades, la découverte des espaces scolaires, le développement du sentiment d’appartenance, l’expression des besoins et la prise de responsabilités. Les parents fonctionnaires qui en feront la demande seront considérés comme bénéficiant d’une autorisation d’absence administrative, dans la limite de 3 heures et en fonction des horaires de cours. Le premier trimestre commencera le lundi 14 septembre.
Pourquoi est-ce important ?
La mesure vise à préparer les enfants qui vont entrer à l’école pour la première fois ou commencer un nouveau niveau, non seulement au rythme des cours, mais aussi à leur environnement social et au fonctionnement quotidien de l’école. Le fait d’organiser le processus autour du jeu et de l’étaler sur l’année est important pour que l’adaptation ne se limite pas à quelques jours d’activités de découverte. La participation des familles aux environnements d’apprentissage extrascolaires, ainsi que l’expression des besoins des enfants et l’acquisition de responsabilités, font des parents, aux côtés des enseignants, des acteurs directs du processus. L’autorisation accordée aux parents fonctionnaires vise à réduire les obstacles administratifs à la participation des familles au début de la scolarité. La question qui reste ouverte est de savoir comment le cadre commun défini dans le guide sera appliqué dans différentes écoles et en fonction des besoins variés des enfants.