Der syrische Präsident Ahmed eş-Şara sprach in New York im Rahmen der 81. Generalversammlung der UN bei einer Gesprächsrunde des Atlantic Council über die Zukunft seines Landes, regionale Beziehungen und die ausländische Militärpräsenz. Er sagte, dass die militärische Präsenz der Türkei im Nordwesten Syriens zurückgegangen sei und die Arbeiten zum rechtlichen Status der verbliebenen Einheiten andauerten. Syrien werde „in naher Zukunft keine ausländischen Militärbasen benötigen“, erklärte er.
Şara sagte zu Donald Trump, der die israelische Souveränität über die Golanhöhen anerkannt hat, die von der UN als syrisches Staatsgebiet betrachtet werden: „Warum geben Sie den Israelis nicht New Jersey? Sie haben keine Golanhöhen, die Sie ihnen geben könnten, aber New Jersey gehört Ihnen.“ Er erklärte, dass die Gespräche mit Israel seit etwa einem Jahr andauerten und Damaskus den Rückzug Israels auf die Linien von 1974 fordere.
Şara erklärte, er betrachte die kulturellen und sprachlichen Rechte der Kurden als legitim, und sagte, im Rahmen des Dekrets Nr. 13 sei ein Mechanismus für den Unterricht auf Kurdisch vorbereitet worden. Er betonte, dass es bei der Integration der SDG nicht um die kurdische Gesellschaft, sondern um eine bestimmte bewaffnete Gruppe gehe.
Warum das wichtig ist
Şaras Aussagen zeigen, dass Damaskus seine Sicherheitsordnung über die Präsenz ausländischer Soldaten, die Grenzfrage mit Israel und die Zukunft der bewaffneten Strukturen im Land neu zu definieren versucht. Für die Türkei ist nicht so sehr der Rückgang der militärischen Präsenz vor Ort entscheidend, sondern vielmehr, in welchem rechtlichen Rahmen die verbliebenen Einheiten stationiert werden und wie sich dies auf die bilateralen Beziehungen auswirken wird. Die Kontakte mit Israel zeigen zudem, dass über die Debatte um die Golanhöhen hinaus die praktische Umsetzung der Linien von 1974 vor Ort und die Haltung der Parteien zum Rückzug weiterhin nicht geklärt sind. Dass die Anerkennung kultureller Rechte und die Integration der SDG in der Kurdenfrage als getrennte Themen behandelt werden, lässt die Fragen offen, wie die Bildungsregelung umgesetzt und wie die Zukunft der bewaffneten Struktur bestimmt werden soll.