Основанная в Palo Alto компания ScrollEd участвует в конкурсе TechCrunch Disrupt Startup Battlefield 200 с идеей: если студенты не открывают учебник, книга должна приходить к ним в виде ленты. Стартап разработал приложение, превращающее любой текстовый файл, включая сухие PDF-файлы и учебники, в ленту, напоминающую Instagram Reels или TikTok.
В приложении контент с помощью искусственного интеллекта представляется в виде видео, аудио, текста или интерактивного теста. Пользователь проводит пальцем вверх, чтобы перейти к новой теме, проводит в сторону, чтобы глубже изучить текущую тему, а в конце проходит тест. Сооснователь ScrollEd Utsav Gupta отметил, что компания стремится привлечь молодых людей, предпочитающих короткий вертикальный контент, но не ставит целью максимально повысить вовлечённость на платформе.
Gupta основал ScrollEd в этом году вместе с соосновательницей и супругой Rebecca Neff на собственные средства — из-за недовольства тем, что они бездумно пролистывали контент перед сном. Gupta изучает искусственный интеллект и человеческое предназначение в Stanford, а Neff — компьютерные науки в University of Pennsylvania.
Стартап ориентируется на образовательные учреждения, программы корпоративного обучения и частных лиц, которые ищут более качественный контент. Модель дохода включает бесплатную ленту для потребителей, платную подписку ScrollEd Pro и ежегодные корпоративные лицензии. Учреждения получают через платформу отчёты о вовлечённости, прогрессе в обучении и других данных, предоставляя образовательный контент.
В ближайшие месяцы ScrollEd сосредоточится на запуске потребительского сервиса, расширении библиотеки курсов и процесса проверки источников, а также на подготовке пилотных программ для учреждений. Компания также развивает инфраструктуру, которая в будущем позволит преподавателям оценивать студентов индивидуально и адаптировать контент под их потребности. Запуск потребительского сервиса состоится на TechCrunch Disrupt.
Почему это важно
Такой подход превращает учебные материалы из документов, предназначенных исключительно для чтения, в учебный процесс, который развивается в зависимости от взаимодействия студента. Для студентов это упрощает доступ, а для образовательных учреждений и корпоративных программ создаёт новое пространство использования, где можно отслеживать прогресс в обучении и вовлечённость. Однако ценность этой модели в образовании будет зависеть от процесса проверки источников контента, созданного искусственным интеллектом, и от того, насколько экзамены способны оценивать обучение. Возможность преподавателей оценивать студентов индивидуально и адаптировать контент под их потребности пока зависит от инфраструктуры, находящейся на стадии разработки. Поэтому запуск потребительского сервиса и пилотные программы для учреждений покажут, как продукт будет применяться в разных группах пользователей.
Предыстория
TikTok — не новое название в архиве FikirPilot: за последние 90 дней мы опубликовали 11 материалов, в которых упоминалось это название; самый свежий из них датирован 23 сентября 2026 года.